Eğitimde Hedef: ADAM YETİŞTİRMEK

YAZAR : B. Cahit ÖZDEMİR bcahit@hotmail.com Yeni bir eğitim yılı daha başlıyor; ilk-orta ve yüksek eğitim olarak hesaba katıldığında, yirmi milyonun üzerinde bir talebe kitlesi ders başı yapıyor. Bu sayı, Avrupa’daki bir kısım devletlerin toplam nüfusundan daha fazla. Kalkınmakta olan bir ülke için lehte sayılması gereken bu husus, birçok kalkınmış ülkeyi kıskandıran bir durum. Onun için de ülkemiz aleyhinde plânlar […]

Continue reading »

HOŞGÖRÜDE BOL OLMAKTIR EĞİTİM

GÜNBEYLİ (Mahmut TOPBAŞLI) mahtopbasli@hotmail.com Yürekleri sevgi ile yoğurup, Taş atana gül olmaktır eğitim. İyiliği iyilikle çağırıp, Duygulara dil olmaktır eğitim. Şehîdimin kanı âlimde terdir, Eğitimle dökülen ter zaferdir, Aydınlığa doğru kutlu seferdir, Yarınlara yol olmaktır eğitim. Altın tas içinde erdem sunmalı, Yûnus gibi pınarlarda yunmalı, Pergel olup Mevlânâ’yla dönmeli, Deryâ, deniz, göl olmaktır eğitim. İncecik fidanı büküp kırmadan, Faydasız ilimle […]

Continue reading »

Mes’ûliyette Taayyün Meselesi
ATANMAK ve ADANMAK

YAZAR : Mustafa Asım KÜÇÜKAŞCI tali@yuzaki.com4 Koca şehirde kimselerin duymadığı bir inilti. Açlıktan beli bükülmüş bir yaşlı kadın. Kim koşmalı imdadına? “Sizden emr-i bi’l-mâruf ve nehy-i ani’l-münker vazifesini yapacak, hayra çağıracak bir topluluk bulunsun.” (Âl-i İmrân, 104) emri var. Kimler bu vazifeyi yerine getirecek? Ölenlerin cenazesini kim kaldıracak? Mahalle çocuklarına kim camiyi sevdirecek? Kim imamlık yapacak? Kim ilim adamı olacak? […]

Continue reading »

SEN KİM HALÎFE OLMAK KİM, DON KİŞOT!

YAZAR : Doç. Dr. Harun ÖĞMÜŞ ogmusharun@yahoo.com Don Kişot’u bilirsiniz. XVI. asır İspanyol yazarı Cervantes’in, kendisini gerçekte olduğundan daha yüksek konumlarda gören, ağırlığını kaldıramayacağı lakap ve unvanlar alan, meselelerin özüyle ilgilenmeyip bir kısım şeklî benzerliklerle her şeyin olup biteceğini zanneden sığ kimselerle alay ettiği romanı. Adını, kendisini şövalye olarak gören ve hayalî düşmanlarla, yel değirmenleriyle savaşan maskara kahraman Don Kişot’tan […]

Continue reading »

BİZİM MES’ÛLİYETİMİZ

YAZAR : M. Ali EŞMELİ seyri@seyri.com seyri@yuzaki.com İnsan demek, mes’ûliyetler demek. Fakat; İnsanoğlu bu hususta iki grup. Bir tarafta hâkim şuur: –Sorumluluklar bize ait. –Biz koşmazsak, kimse koşmaz! –Bu bize düşer! –Elbette, hemen! –Yaşananlardan biz mes’ûlüz. –Neslin Kur’ân ile eğitiminden bilhassa mes’ûlüz. –Dünyanın gidişâtı da âhirette bize sorulacak. –Lebbeyk Allâh’ım! –Her emrine kurbânım yâ Rasûlâllah! Diğer tarafta ise şuursuzluk hâkim: […]

Continue reading »

DUYGU ve DAVRANIŞ EĞİTİMİNDE ORUÇ

YAZAR : Aynur TUTKUN aytutkun@gmail.com İstatistikler incelendiğinde suç oranlarında Ramazan’da % 50 azalma olduğu görülür. Şahsa ya da kamuya karşı suç işleyenler dahî bu özel zamanda kendilerini frenleyebiliyorlarsa, yine sıradan insanların bu oruç ikliminde kendilerini olmak istedikleri doğrultuda frenleyebilmeleri veya gayrete getirebilmeleri de oldukça mümkündür. Lâkin insanların kendi dünyalarında yaşadıkları değişimlerin istatistiklere yansımasıyla alâkalı bir veriden henüz haberimiz yoktur. Tabiî […]

Continue reading »

OSMANLI MEDRESELERİ

YAZAR : Ahmet MERAL ahmetmeral61@gmail.com 17. ve 18. yüzyıldaki batı dünyasında meydana gelen bilim sahasındaki gelişme ve değişmelere mukabil Osmanlı ulemâsının ilgisi ne seviyedeydi? Aynı yıllarda Medrese; bilimde, sanatta ve eğitim hizmetleri noktasında ne durumdaydı? Acaba dünyadaki bu gelişmeler ne kadar takip ediliyordu? Eğitim sistemimizde bir eksiklik var mıydı? Medreseleri yürüyen hayata etkisi sınırlı bir kurum hâline dönüştüren sebepler nelerdi? […]

Continue reading »

TEHLİKELİ FAKAT ZARURÎ

YAZAR : Mustafa Asım KÜÇÜKAŞCI tali@yuzaki.com Psikoloji; konusu insan olan her ilim gibi, cazip. Fakat insanî ilimlerin ortak zaaflarına o da sahip. Bu zaaflardan başlıcası subjektiflik, yani indî kanaatlerin, aceleci yorumların bu sahada kendine kolayca zemin bulması. Başlangıçta insanî ilimlerin; bu zaaftan zamanla, ilmin gelişmesiyle kurtulacağı zannedilmiş. Fizik kanunları gibi neticelere ulaşılacağı umulmuş. Fakat hiç de öyle olmamış. Meselâ, İslâmî […]

Continue reading »

DAHA RAHATLIK VE MUTLULUK MU, NASIL?

YAZAR : M. Ali EŞMELİ seyri@seyri.com seyri@yuzaki.com Sorumsuz bir kimseye soruldu: ‒Niye bu sorumsuzluk? ‒Benimkisi sorumsuzluk değil. ‒Nasıl değil? Ta kendisi! ‒Öyle görünüyor da, benim durumum farklı. ‒Anlayamadım. ‒Anlayamazsınız, çünkü hâlimi bilmiyorsunuz! ‒Eee? ‒Bu sebeple mazurum! ‒Nasıl olur, senin mes’ûliyet ve vazifene karşı ihmalkâr ve umursamaz oluşunun mazereti mi olur? ‒Olur elbette. Olması da gerekli zaten. ‒Nedenmiş o? ‒Çünkü kendimi […]

Continue reading »

NASIL VAR?

YAZAR : M. Ali EŞMELİ seyri@seyri.com seyri@yuzaki.com İki arkadaş lokantadan içeri girerken çekingen olanı tekrar sordu: –Ben bugün züğürdüm, senin paran var değil mi? –Merak etme, var dedim ya! Güzelce karınlarını doyurdular. Hesaba sıra gelince bir de baktılar ki mutfakta bulaşık yıkıyorlar. Beriki sitem doluydu: –Bana param var demiştin, bu ne? –Var olduğunu sen de gördün! –Tabiî, tabiî… 80 liralık […]

Continue reading »
1 3 4 5 6