FAYDALI İLİM, SÂLİH AMEL VE TAKVÂ…

YAZAR : Osman Nûri TOPBAŞ Hocaefendi Hayat Karnemizi Sağdan Almanın Çaresi Dünya; Muazzam bir mektep. Sayısız talebenin gelip geçtiği bir dershâne… Hayat; Ömürlük bir imtihan… Âdetâ üzerinde metrajı yazmayan bir makara. Cenâb-ı Hak şöyle buyurmakta: اَلَّذٖ۪ى خَلَقَ الْمَوْتَ وَالْحَيٰوةَ لِيَبْلُوَكُمْ اَيُّكُمْ اَحْسَنُ عَمَلًا وَهُوَ الْعَز۪ٖيزُ الْغَفُورُ “O ki, hanginizin daha güzel davranacağını imtihan etmek için ölümü ve hayatı yaratmıştır. O; […]

Continue reading »

Mahşere Kadar Sürecek Endişe SAĞDAN MI, SOLDAN MI?

Sami GÖKSÜN Öğrencilerimiz okullarına giderken; birinci ve ikinci dönemin sonunda, aldıkları not durumlarını gösteren karne alırlar. Biz anne-babalar bu karnelere bakarak çocuklarımızın başarılı olup olmadıklarını anlarız. O karneye bakarken acaba basit bir belge olarak mı bakıyoruz; yoksa âhirette bizlere de sağımızdan, solumuzdan veya arkamızdan verilecek olan amel defterleri ile bir bağlantı kurabiliyor muyuz? Karnesinde zayıf olan çocuklarımıza kızarken, onları azarlarken; […]

Continue reading »

VAH YAVRUM VAH!

İrfan ÖZTÜRK İnsanları, meleklerin derecesinden daha yüksek ve daha yüce makamlara yükselten ve yücelten, güzel ahlâk olduğu gibi; insanları hayvan derekesine ve hattâ bir bakıma hayvandan da aşağı bir duruma düşüren de çirkin ve kötü ahlâktır. İnsanları, melekler kadar; hattâ meleklerden üstün derecelere yükselten ve yücelten güzel ahlâk, ahlâk-ı Kur’âniyyedir ki, bu güzel ahlâkın tek ve benzersiz örneği; Efendimiz’in ahlâkıdır. […]

Continue reading »

KİŞİNİN CENNETİ…

Hüdâyî ÜSKÜDARLI Düğün hazırlıkları ve heyecanı vardı. Orhan, Doktor Selim Bey’in bahsettiği ve Yûnus Dede’nin de tavsiye ettiği hocahanım ile huzurlu bir aile yuvası kurma hazırlığı içindeydi. Usûlü çerçevesinde görüşmüşler, Peygamber sünneti üzere hayırlı bir adım atmışlardı. İki hafta sonra izdivaç olacak ve Afrika’ya giderek hizmet kervanını birlikte yürüteceklerdi. Ârife Hocahanım, her bakımdan Orhan’ın tam dengiydi. Hizmet şuuru, aldığı eğitim […]

Continue reading »

TEHLİKELİ TESLÎMİYET…

M. Ali EŞMELİ seyri@seyri.com seyri@yuzaki.com İnsanoğlu, hayatın virajlarında ya teslîmiyete karar verir, ya da teslîmiyetsizliğe. Tıpkı toprak üzerindeki bitkiler gibi. Görüyoruz: Her ekilen fidan, ağaç olmuyor. Kimi, toprakla bütünleşemeyerek kuruyup gidiyor; kimi de sımsıkı o anneye sarılıp inkişaf ediyor, gelişiyor, gelişiyor ve muazzam bir ağaca dönüşüyor. Niçin? Çünkü ekilen fidanın biri; üzerine konan kargaların iğvâsına ve kuru odun derdinde olan […]

Continue reading »

O’NA KOŞAN KURTULUR

Âdem SARAÇ ademsarac@yyu.edu.tr Peygamberimiz -aleyhisselâm- ile henüz sayıları az olan ashâb-ı kiram; İslâm’ı açıkça anlatmaya başladıkları zaman, Mekke’de İslâmiyet’i duymayan kalmadı.1 İslâm nûru ile aydınlanıp sahâbe olma şerefine eren bu seçkin topluluğun her biri, bir yerde İslâm’ı anlatmaya ve insanları Allah ve Rasûlü’ne îmâna davet etmeye başladılar. Bunların en önde gelenleri; Hazret-i Ebûbekir, Hazret-i Bilâl-i Habeşî, Hazret-i Mikdad bin Esved, […]

Continue reading »

Kur’ân-ı Kerim’den Eğitim Prensipleri -8- ANCAK O’NUNLA BERABER -2-

Mustafa Asım KÜÇÜKAŞCI tali@yuzaki.com KALBÎ BERABERLİK İnsan; ete, kemiğe bürünmüş bir ruhtur. Can, nefs, ruh, vicdan, şuur, kalp gibi adlarla anılan mânevî yapısı; hayal, fikir, his, niyet, vehim gibi vücuda ve mekâna bağlı olmayan, dolaşan duyguları sebebiyle; insanın beraberliğini sadece maddî ölçülerde ele almak doğru olmaz. İnsanın cesedi mescidde, rûhu çarşıda olabilir. Tersi de mümkün elbette. Davranışıyla niyeti beraber olmayabilir. […]

Continue reading »

GENÇLİK VE EĞİTİM

Hadi ÖNAL hadional23@gmail.com Ömür adını verdiğimiz hayat çizgisinde insanın, çocukluktan kurtulup da varlığını ve gücünü tanımaya başladığı bir güzel zaman dilimidir gençlik. Gençlik, yaratılmışların en mükemmeli olarak bilinen varlığın; gördüklerini, bildiklerini, edindiklerini ve biriktirdiklerini ortaya koyarak bir şeyler yapmaya çalıştığı; «ben de varım» dediği yaştır. Gençlik; sorma, sorgulama; yanlışa, hataya, kötüye, kötülüğe yüreği el vermeme; bir yandan beyni diğer yandan […]

Continue reading »

ÜÇ TARZDA DİN EĞİTİMİ

Yard. Doç. Dr. Harun ÖĞMÜŞ ogmusharun@yahoo.com İslâm medeniyeti cami merkezli bir medeniyettir. Dolayısıyla İslâm’da eğitim de hep cami ile irtibatlı olmuştur. Mescid-i Nebevî, icrâ ettiği birçok fonksiyonun yanı sıra aynı zamanda bir eğitim merkeziydi. İslâm, fetihlerle genişleyip yeni merkezler kurulduğunda da mescidin bu fonksiyonu devam etti. Basra, Kûfe, Şam, Fustat gibi şehirlerin mescidleri aynı zamanda bir üniversite vazifesi görüyor; mescidlerde […]

Continue reading »

NİNELERİMİZ, HANGİ FAKÜLTEDEN DİPLOMA ALMIŞTI?

Ayla AĞABEGÜM aylaagabegum@hotmail.com RASÛLULLAH -SALLÂLLÂHU ALEYHİ VE SELLEM-’İN BİR TALEBESİ Bir gün Abdullah İbn-i Ömer -radıyallâhu anhümâ- ve arkadaşları Medine’nin dışına; tenezzühe, gezintiye çıktılar. Gölgelik bir yere sofralarını kurarlarken, yanlarından sürüsüyle beraber bir koyun çobanı geçti ve onlara selâm verdi. İbn-i Ömer -radıyallâhu anhümâ- dedi ki: “–Gel ey çoban, sofraya otur, beraber yiyelim.” Çoban; “–Ben oruçluyum.” dedi. İbn-i Ömer -radıyallâhu […]

Continue reading »
1 668 669 670 671 672 1.015