TAHS─░L NELER KAZANDIRMALI?

YAZAR : Ahmet Z─░YLAN

AhmetZiylan_yuzakidergisi_mart2016

G├╝n├╝m├╝zde tahsil yayg─▒nla┼čt─▒, art─▒k hemen herkes y├╝ksek tahsil yapabiliyor. Eskiden b├Âyle de─čildi. Tahsilini devam ettirmek herkese nasip olmuyordu. Fakat bu imk├óna sahip olamad─▒─č─▒ h├ólde, y├╝ksek tahsil de─čil, hi├ž tahsil yapmamas─▒na ra─čmen; hayat okulundan ald─▒─č─▒ tecr├╝belerle, ├žok iyi idarecilik yapan, ticar├« yahut siyas├« sahada ├žok ba┼čar─▒l─▒ i┼čler ortaya koyanlar da ├žoktur.

Ge├žen ay bahsetti─čimiz Sabri ├ľZSOYLU bunlara bir misaldi. Hi├ž okula gitmemi┼čti. Fakat GaziantepÔÇÖde on be┼č sene ayakkab─▒c─▒lar derne─činin ba┼čkanl─▒─č─▒n─▒ yapt─▒. Gayet de g├╝zel yapt─▒.

Ondan bir hâtıra:

Ayakkab─▒c─▒lar derne─či ba┼čkanl─▒─č─▒n─▒ yaparken, bir g├╝n yan─▒na gitmi┼čtim.

Bir kad─▒n geldi;

ÔÇťÔÇôAyakkab─▒c─▒lar─▒n dernek ba┼čkan─▒ senmi┼čsin.ÔÇŁ dedi.

Ba┼čkan;

ÔÇťÔÇôEvet.ÔÇŁ dedi.

ÔÇťÔÇôFil├ón yerde bir adam var. Ondan bir ayakkab─▒ ald─▒m. ─░ki hafta bile ge├žmeden topuklar─▒ hemen k├Ât├╝ bir h├óle d├Ân├╝┼čt├╝. Geri g├Ât├╝rd├╝m, ├Âz├╝r dileyip tamir edece─či yerde;

┬źÔÇôEskitmi┼čsin bana getiriyorsun, eskiciye g├Ât├╝r.┬╗ dedi. Tart─▒┼čt─▒k;

┬źÔÇôGider seni ba┼čkana ┼čik├óyet ederim.┬╗ dedim.

┬źÔÇô─░stersen re├«s-i cumhura git!..┬╗ dedi. Beni azarlad─▒ ben de ald─▒m, sana getirdim.ÔÇŁ dedi.

Ba┼čkan;

ÔÇťÔÇôVay terbiyesiz adam! Senin gibi bir han─▒mefendiyi ├╝zm├╝┼č. Sen ayakkab─▒y─▒ b─▒rak git; ben ona hem haddini bildiririm, hem de ayakkab─▒y─▒ tamir ettiririm. Sen yar─▒n gel al.ÔÇŁ dedi.

Kad─▒n; problemine ├ž├Âz├╝m bulman─▒n rahatl─▒─č─▒yla sevindi, ayakkab─▒y─▒ b─▒rakt─▒ gitti. O gittikten sonra Sabri Bey, Muzaffer diye bir ustas─▒ vard─▒, ona dedi ki;

ÔÇťÔÇô┼×unu tamir et de, kad─▒n yar─▒n gelince als─▒n.ÔÇŁ

Ben ┼ča┼č─▒rd─▒m. Dedim ki;

ÔÇťÔÇôHani ald─▒─č─▒ adama yapt─▒racakt─▒n sen?ÔÇŁ

ÔÇťÔÇôBen onu kad─▒n─▒n g├Ânl├╝n├╝ almak i├žin s├Âyledim. ┼×imdi gitsem adam cahil, terbiyesiz l├óflar edecek. ├ľnemli olan m├╝┼čterinin memnun olmas─▒. Onun probleminin ├ž├Âz├╝lmesi. Kad─▒na; ┬źYapt─▒rd─▒k┬╗ deriz.ÔÇŁ dedi.

Hem m├╝┼čteriyi koruyor, hem esnaf─▒ koruyor hem de adamla tart─▒┼čmaya girmeyerek kendini koruyor. Yeri geldi─činde, dernek ba┼čkanl─▒─č─▒ vazifesiyle, mutlaka o ustaya m├╝┼čterisiyle nas─▒l konu┼čmas─▒ gerekti─čini ├Â─čretmesi, s├Âylemesi gerek. Fakat bu mesele ├╝zerinden ├žeki┼čmeye girmenin netice getirmeyece─čini bildi─či i├žin erteliyor.

Bu adam hi├ž okumam─▒┼č bir adamd─▒. Bu idarecilik ayarlar─▒n─▒ hi├žbir okulda ├Â─črenmedi. Hayattan ├Â─črendi, f─▒trat─▒nda, ist├«d├ód─▒nda vard─▒. Ahl├ók─▒nda vard─▒. Onu y├╝z├╝ne kar┼č─▒ bazen b├Âyle takdir ederlerdi:

ÔÇťHi├ž okula gitmemi┼čsin b├Âyle ba┼čkanl─▒k yap─▒yorsun, ya okula gitseydin ne olurdun acaba?ÔÇŁ

Bunu; art─▒k herkesin ula┼čt─▒─č─▒ e─čitimi, herkesin bitirdi─či tahsili, g├Âz├╝m├╝zde ├žok b├╝y├╝tmeyelim diye s├Âyl├╝yorum. Her ┼čeyi okuldan, kitaplardan, ├Â─čretmenlerden beklemeyelim. Hatt├ó ├žo─ču kez, okullarda ger├žek hayatta kar┼č─▒la┼čt─▒─č─▒m─▒z ┼čeyler anlat─▒lm─▒yor bile.

Okullarda;

Mesel├ó ticar├« bilgi, ustal─▒k kazand─▒r─▒l─▒yor, fakat bir m├╝┼čteriyle nas─▒l konu┼čulmas─▒ gerekti─či yolundaki ├ód├ób-─▒ mu├ó┼čeret ├Â─čretilmiyor, ├Â─čretilemiyor.

Din k├╝lt├╝r├╝, ahl├ók bilgisi, di─čer bilgi dersleri var. Kitaplardan bilgiler elde ediliyor, okunuyor, ezberleniyor. Fakat hel├ól-haram hass├ósiyeti, m├╝┼čterinin hel├ól etmedi─či bir kazanc─▒n hesab─▒n─▒n sorulaca─č─▒ hususu kalplere, vicdanlara tam olarak sindirilemiyor.

Belki de bunlar─▒n yeri sadece okul de─čil. Hayat okulunda da ├Â─čretmek gerekiyor bu davran─▒┼č g├╝zelliklerini, ├ód├ób-─▒ mu├ó┼čereti, g├╝zel ahl├ók─▒, sabr─▒, fed├ók├órl─▒─č─▒, herkesin bilmesi gerekiyor. Bug├╝n tahsil, y─▒llarca s├╝rd├╝─č├╝ i├žin; bu meziyetleri ├Â─črenmek i├žin ├žok ge├ž kal─▒nm─▒┼č oluyor. Onun i├žin herkesin bu g├╝zel ahl├ók─▒, hitabeti, fed├ók├órl─▒─č─▒ en yak─▒n─▒ndan; babas─▒ndan, annesinden, ├Â─čretmeninden onlar─▒n davran─▒┼č g├╝zelli─činden ├Ârnek alarak ├Â─črenmesi gerekir.

Atalar─▒m─▒z;

ÔÇťK─▒z anas─▒ndan ├Â─črenir bi├žki bi├žmeyi,
O─član babas─▒ndan beller sofra a├žmay─▒…ÔÇŁ demi┼člerdir.

Bug├╝n T├╝rk├žemizde; ┬źpabucu dama at─▒lmak┬╗ diye bir deyim var. Bu deyim, Sabri Beyin dernek ba┼čkanl─▒─č─▒n─▒n atas─▒ olan Ah├«lik te┼čkil├ót─▒ndan gelirmi┼č.

Ah├«lik, tarih├« meslek te┼čkil├ótlar─▒.

Her mesle─čin, zenaatin bir p├«ri olur. O ki┼či, bulundu─ču ├ževredeki meslekta┼člar─▒n─▒n hem temsilcisi, hem hocas─▒d─▒r.

Yeni bir ├ž─▒rak mesle─če girece─činde, ona bir merasim d├╝zenlenir. Du├ólarla, mesle─činin m├ónev├« mesÔÇÖ├╗liyeti, kul hakk─▒ gibi hususlar ona a┼č─▒lan─▒r. Herkes ah├« p├«rinin s├Âz├╝ne itaat eder. Bizim hik├óyedeki gibi, ┼čik├óyeti olanlar da o mesle─čin p├«rine gidip arz ederler. Ah├« p├«ri; ┼čik├óyeti tahkik eder, ikaz eder, bir zarar varsa tazminini sa─člar.

E─čer gerekli ihtarlara ra─čmen; m├╝┼čterisini inciten, hakk─▒na giren, kalitesiz, bozuk ├╝r├╝n ├╝retip piyasaya s├╝ren olursa, o ki┼činin pabucu, p├«rinin emriyle dama at─▒l─▒rm─▒┼č. Bu bir nevi meslekten men cezas─▒ imi┼č. O s├Âz, bug├╝n; ┬źunutulmak, itibardan d├╝┼čmek┬╗ m├ón├ós─▒nda deyim olmu┼č.

Bug├╝n bunlar yerine t├╝ketici dernekleri, t├╝ketici mahkemeleri, sanayi bakanl─▒─č─▒na ba─čl─▒ ilgili merc├«ler var.

Fakat i┼čin m├ónev├« taraf─▒, eskiden bir ba┼čka imi┼č.

Meslek pirlerine sevgi ve sayg─▒yla ba─čl─▒ ustalar, daha bir hass├ósiyet g├Âsterirlermi┼č.

Demek ki; okulda da, meslek odalar─▒ ve derneklerinde de bu sevgi-sayg─▒ ortam─▒n─▒ olu┼čturmak ┼čart. Her meslekte kar┼č─▒l─▒kl─▒ muhabbet ve h├╝rmeti tesis etmek l├óz─▒m.

GaziantepÔÇÖte son gitti─čim ├╝niversite e─čitim hastah├ónesinde bir m├╝ddet yatmam─▒z icap etti. ├çok yak─▒n arkada┼člar─▒mdan merhum Hayri ├ľZKAYA vard─▒r. Asker Hayri -Allah rahmet eylesin-… Karde┼čim gibi ├žok sevdi─čim, tuz-ekme─čimiz olan, bu fed├ók├ór, c├Âmert ve k─▒ymetli arkada┼č─▒m─▒n o─člu Prof. Dr. Mesut ├ľZKAYA da bu hastah├ónede ├Â─čretim ├╝yesi. Bize; ┬źAmca┬╗ diyerek ├žok n├ózik davrand─▒, h├╝rmette bulundu, kendisine te┼čekk├╝r ederim.

Kendisi t─▒p doktoru ve fak├╝ltede hoca olmu┼č, yan─▒nda da t─▒p talebeleriyle odama geldiler. Onlara yan─▒mda ┼čeker hastal─▒─č─▒yla (diyabetle) ilgili ders verdi.

ÔÇó ┼×eker d├╝┼čerse ne yap─▒l─▒r?..

ÔÇó ┼×eker y├╝kselirse ne yap─▒l─▒r?..

Benzeri sualler sorarak on be┼č-yirmi dakika n├ózik bir ├╝sl├╗p, sevecen, yumu┼čak bir lisanla iyi bir ders verdi.

Tebess├╝m ettim, duyguland─▒m, ├žok be─čendim, te┼čekk├╝r ettim.

ÔÇťHocam birka├ž kelime s├Âyleyebilir miyim?ÔÇŁ diye izin ald─▒m.

ÔÇťHer zaman s├Âylerim.

┬źHangi b├Âl├╝m olursa olsun, t─▒p yahut ba┼čka bir b├Âl├╝m; talebe hocas─▒n─▒ sevmeli. Talebe hocas─▒n─▒ sevmeli ama hoca da kendisini sevdirmeli. Kar┼č─▒l─▒kl─▒ sevgi-sayg─▒ olan yerde, ├žok verimli, ├žok istifadeli bir ders olur.┬╗ derim.

Bu ortamda g├Ârd├╝m ki hoca talebelerini, talebeler de hocas─▒n─▒ seviyor. Muhabbetleri y├╝zlerinden okunuyor.

├ľ─črenciler hocalar─▒n─▒ severlerse, onun her s├Âyledi─čini can kula─č─▒yla dinlerler. O zaman da ├žok faydal─▒ olur. ─░┼čin i├žine daima sevgi girmeli.

Bunlar─▒ dersinizde sevgi eksik m├ón├ós─▒na s├Âylemedim. M├ó┼č├óallah talebelerin seni seviyor, al├ókayla dinliyorlar. Tebrik ederim. Bunu ifade etmek istedim.ÔÇŁ dedim.

Sonra hocaları, talebelerin birine bir sual sordu. Çocuk heyecandan cevabı hatırlayıp toparlayamadı, düzgün cevap veremedi;

ÔÇťHeyecanland─▒m.ÔÇŁ dedi. Ben de d├Ând├╝m ├žocu─ča dedim ki;

ÔÇťÔÇôHeyecanlanma!ÔÇŁ

Delikanl─▒;

ÔÇťÔÇôHeyecanlan─▒nca ne yapmak l├óz─▒m?ÔÇŁ dedi.

ÔÇťÔÇôSiz onu pek├ól├ó, ├žok iyi bilirsiniz de unutuyorsunuz.ÔÇŁ dedim.

ÔÇťÔÇôNedir?ÔÇŁ dedi.

ÔÇťÔÇôSiz i─čne vururken ne diyorsunuz? Hem┼čireler-doktorlar i─čne vuracaklar─▒ hastaya her zaman; ┬źDerin bir nefes al!┬╗ diyorlar. Derin, ├žok derin, a─čz─▒n─▒ kapat─▒p burnundan nefes alacaks─▒n, i├žinde tutacaks─▒n.

─░┼čte i─čne vurmay─▒ kolayla┼čt─▒ran bu tedbir, heyecan─▒ yenmekte de insana faydal─▒ olabilir.

├ç├╝nk├╝ beyne bolca oksijen gider. Beyne bol oksijen gidince de heyecanlanmazs─▒n ve bildiklerin de kafandan u├žup gitmez. Heyecandan kalp at─▒┼člar─▒n─▒n a┼č─▒r─▒ h─▒zlan─▒p tel├ó┼ča sebep olmas─▒na da, derin bir nefes, bir nebze m├óni olur.ÔÇŁ

Hastah├ónede yatt─▒─č─▒m─▒z yerden ziyaret├žilerimizle b├Âyle bir sohbetimiz oldu.

┬źHeyecan┬╗ asl─▒nda her ┼čeyde l├óz─▒m. Heyecans─▒z olmaz. B├╝y├╝klerimiz;

ÔÇťDin heyecand─▒r, heyecanla ya┼čan─▒r.ÔÇŁ diyorlar. Yani hi├žbir i┼čte, heyecan─▒ kaybetmemek l├óz─▒m. Amat├Âr r├╗hu kaybetmeden profesyonelle┼čmek l├óz─▒m.

Fakat bir de ┬źtel├ó┼č┬╗ ┼čeklindeki heyecan var ki, o insan─▒n elini aya─č─▒na dola┼čt─▒r─▒r, kalbini k├╝t k├╝t att─▒rmaya ba┼člar, s├Âyleyece─čini unutturur, ba┼č─▒n─▒ d├Ând├╝r├╝r, y├╝z├╝n├╝ k─▒zart─▒r.

Bu mahcubiyeti ya┼čamamak i├žin, bir├žoklar─▒ b├Âyle durumlardan ka├žarlar. Yani toplum i├žinde konu┼čmaktan uzak dururlar, do─čru bildiklerini s├Âylemekten ka├ž─▒n─▒rlar. Yeri geldi─činde ├╝rettikleri bir ┼čeyi pazarlamaktan, anlatmaktan da uzak dururlar. Bu da silik, s├Ân├╝k ve korkak bir insan tipi olu┼čturur.

Heyecan─▒ a┼č─▒lamal─▒ ama tel├ó┼č ┼čeklindeki heyecan─▒ yenmenin de yollar─▒n─▒ ├Â─čretmeli. Sosyalle┼čtirmeli ve meden├« cesaret kazand─▒rmal─▒. Cesaret ve edep i├ž i├že…

Peygamberimiz -sall├óll├óhu aleyhi ve sellem- buyurmu┼čtur:

ÔÇťKorkak t├ócir mahrum, cesur t├ócir merzuktur (r─▒z─▒kland─▒r─▒lm─▒┼čt─▒r.)ÔÇŁ (Deylem├«, II, 79)

Yani m├╝te┼čebbis olan, risk alabilen, mamul├╝n├╝, mahsul├╝n├╝, sanat─▒n─▒, bilgisini herkese g├Â─čs├╝n├╝ gere gere anlatabilen, arz edebilen ki┼či, iyi ve bol kazan─▒r.

KurÔÇÖ├ón-─▒ KerimÔÇÖde; Allah yolunda cih├ód eden, All├óhÔÇÖ─▒ seven ve All├óhÔÇÖ─▒n da sevdi─či m├╝ÔÇÖminlerin ┼ču vasf─▒ zikrediliyor:

ÔÇťOnlar ay─▒playan─▒n ay─▒plamas─▒ndan korkmazlar!ÔÇŁ (el-M├óide, 54)

K─▒y─▒da k├Â┼čede kalan, cesaretsiz, korkak, endi┼čeli ki┼či ise kazanamaz, mahrum olur.

Peygamberimiz de bir rehber, bir muallim idi. O, eline mektubu al─▒r;

ÔÇťBunu kisr├óya, Bizans imparatoruna yahut fil├ón yerin h├╝k├╝mdar─▒na, valisine kim g├Ât├╝r├╝r?ÔÇŁ diye ash├ób─▒na sorard─▒. Bu sual ile te┼čvik ederdi. Onlar da;

ÔÇťBen y├ó Ras├╗l├óllah!ÔÇŁ

ÔÇťAnam babam Sana fed├ó olsun, ben g├Ât├╝r├╝r├╝m y├ó Ras├╗l├óllah!ÔÇŁ diye emrine ko┼čarlard─▒, birbirleriyle yar─▒┼č─▒rlard─▒.

Bu, b├╝y├╝k cesaret isteyen bir i┼čtir. Hem bir h├╝k├╝mdar─▒n kar┼č─▒s─▒nda Peygamberi temsil edebilecek kadar meden├« cesaret ve haz─▒r olma h├óli… Hem de cell├ótlara g├Ânderilmeyi g├Âze alacak bir g├Âz├╝ peklik… Peygamberimiz, talebelerini i┼čte b├Âyle yeti┼čtiriyordu.

S├Âz├╝n ├Âz├╝, tahsil hayata dokunmal─▒. Hayatta i┼če yarayacak ┼čeyleri, ├Âzellikleri ve vas─▒flar─▒ bilhassa kazand─▒rmal─▒.

Tahsile aylar y─▒llar sarf ediliyor. Fakat mezun olan ki┼či, yine bir├žok eksi─čini yolda toparlamak zorunda kal─▒yor.

Her i┼čin bir madd├« bir de m├ónev├« taraf─▒ var. Bir z├óhiri, bir de b├ót─▒n─▒ var. Bilgi, ustal─▒k, beceri, diploma… Bunlar z├óhir… ├ľb├╝r tarafta; edep, ├ódab, ahl├ók, sevgi, sayg─▒, g├╝zel ge├žinme taraflar─▒n─▒ da talebelere kazand─▒rmal─▒.

Eskiden herkes okuyamazd─▒. Okuyamayanlar; ├ž─▒rak olur, tarlaya, i┼če-g├╝ce koyulur, hayat okulunda gerekli hasletleri, donan─▒mlar─▒ kazan─▒rd─▒. ┼×imdi y─▒llar s├╝ren tahsil hayat─▒ sebebiyle, bu imk├ón da yok. O zaman tahsil mek├ón─▒ olan okullar, bu ├Âzellikleri kazand─▒rmay─▒ da ├╝stlenmek mecburiyetinde.

Okullar, sevgi ve sayg─▒ harman─▒ olmal─▒…

B├╝y├╝─če h├╝rmet, k├╝├ž├╝─če merhamet okullarda kazand─▒r─▒lmal─▒.

Okullar, g├Ârg├╝ kurallar─▒n─▒n, ├ódab ve terbiyenin mek├ón─▒ olmal─▒…

Okullar, sadece yabanc─▒ dilin de─čil; g├╝zel hitaplar─▒n, tatl─▒ dilin, g├Ân├╝l alman─▒n da ├Â─čretildi─či yerler olmal─▒.

Okullar; g├╝zel ahl├ók─▒ kazand─▒rmal─▒. Erdemler e─čitimi ve faz├«letlerin a┼č─▒lanmas─▒ ba┼čar─▒lmal─▒.

Bug├╝n ├╝lkemizde e─čitim d├╝nyas─▒ bundan maalesef ├žok uzakta. ─░n┼č├óallah bu sahada ├žok gayretler olur. B├╝t├╝n okullar─▒m─▒zda se├žmeli ┬źPeygamberimizÔÇÖin Hayat─▒┬╗ dersi okutuluyor art─▒k elhamd├╝lill├óh… KurÔÇÖ├ón dersi de var se├žmeli olarak. Halk─▒m─▒z i┼čtiyakla bu dersleri se├žiyor. ─░n┼č├óallah bu dersleri veren hocalar da dersin muhtev├ós─▒yla hemh├ól olarak, ├Â─črencilere KurÔÇÖ├ón ahl├ók─▒n─▒, Peygamber ahl├ók─▒n─▒ verebilirler.

Okullarda y├╝z binlerce gencimiz var. Okullar; nesilleri g├╝zelce yeti┼čtirmeye ba┼člad─▒─č─▒nda, i┼čte o zaman ├╝lkemiz ve milletimiz hak etti─či noktaya gelecektir.

Rabbim ikram buyursun.

Rabbim; yolunda en g├╝zel ┼čekilde hizmet edebilecek ┼čekilde yeti┼čmeyi ve evl├ótlar─▒m─▒z─▒, torunlar─▒m─▒z─▒, talebelerimizi yeti┼čtirmeyi nasip etsin. G├╝zel ahl├ók nasip etsin. Hakk─▒ ifade edecek cesaret, b├ót─▒ldan koruyacak edep lutfetsin.

├ém├«n…