EĞİTİM-ÖĞRETİM ve GENÇLİK

YAZAR : Nurten Selma ÇEVİKOĞLU nurtencevikoglu@hotmail.com «Eğitim» ve «öğretim» kavramları genellikle birbirini tamamlayan iki kelime olup aynı anlamda kullanılmaz. İkisinin de ayrı tarifleri ve icrâ ettikleri farklı konumları vardır. Eğitim genel ve şümullü yani birçok şeyi kapsayıcı durumdadır. Öğretim ise daha objektiftir. Öğretimi, «insana faydalı bilgi kazandırmak, insanda var olan pek çok kābiliyetin aklî odaklı olanlarını geliştirmek adına icrâ edilen […]

Continue reading »

DİPLOMA BAŞKA, USTALIK BAŞKA…

YAZAR : Ahmet ZİYLAN Her insan birtakım kabiliyetlerle dünyaya gelir. Kimisi çevrede, okulda; iş âleminde eğitimle, tecrübeyle yeni özellikler kazanır. Neticede herkes Allâh’ın kendisine yazdığı rızkı bir şekilde elde eder. Fakat insanlar içinde bazen Allah vergisi özel yetenekli insanlar olur. Özel bir hünere sahip olur öyle insanlar. «Tabiat sahibi» derler. Tabiî hünere sahip. Onlar sıradan insanlar değildir. Hilkatin insanların arasına […]

Continue reading »

İlâhî Mes’ûliyetler Karşısında DÖRT GRUP İNSAN

YAZAR : Sami GÖKSÜN İnsan aslî yaratılışı itibarıyla; fiillerini, huylarını olumlu yönde geliştirmek, doğru olanı yanlış olandan ayırt etmek yahut da bunları fesâda uğratmak, fıtrat ve kabiliyeti üzerine yaratılmıştır. İnsanlar içerisinde iyi huylara yahut da bunun zıddı olan kötü huylara, daha çok meyledenler bulunsa da aslında insan, hayır veyahut şer yoluna gitme imkân ve istîdâdına sahip bulunmaktadır. Bu hususlardan her […]

Continue reading »

NASIL YÖNELMELİ?

YAZAR : M. Ali EŞMELİ seyri@seyri.com seyri@yuzaki.com Bâyezîd-i Bistâmî Hazretleri’ne sormuşlar: “–Nefsi nasıl ıslah edelim?” “–Sahibine teslim etmekle!” “–Bu nasıl olur?” “–Sahibinin yanında bulunan azgın bir köpekle boğuşursan, onu alt etsen bile harap olursun; belki de o seni perişan eder. Ancak onu engellemesini sahibinden talep edersen, o, tek bir sözle azgın hayvana mâni olur.” İşte insanın ömrünü tıkayan bütün çıkmazları […]

Continue reading »