Ba┼čar─▒ya, S├╝re├ž Odakl─▒ B├╝t├╝nc├╝l Bak─▒┼č SONU├ç DE─×─░L S├ťRE├ç

Aynur TUTKUN aytutkun@gmail.com

┼×ahsiyet geli┼čimi, motivasyon, m├╝cadele r├╗hu ve ba┼čar─▒ hik├óyeleri alan─▒nda yaz─▒lan onca kitaba, yaz─▒ya ve verilen onca seminere, psikoloji ve pedagoji alan─▒ndaki geli┼čmelere ra─čmen; h├ól├ó g├╝n├╝m├╝z gen├žli─čindeki ba┼č─▒bo┼čluk, doyumsuzluk ve mutsuzluk h├óli d├╝┼č├╝nd├╝r├╝c├╝d├╝r. Neden bu gen├žlik bir t├╝rl├╝ gayrete gelmiyor, neden ba┼č─▒bo┼č, neden ├žabucak pes ediyor, neden karamsar, neden doyumsuz, mutlulu─ču bir t├╝rl├╝ bulam─▒yor, bulamad─▒─č─▒n─▒ d├╝┼č├╝n├╝yor? Bunca eme─če ra─čmen nerelerde hata yap─▒l─▒yor?

Ved├ó Hacc─▒ÔÇÖnda y├╝z yirmi bin civar─▒nda oldu─ču d├╝┼č├╝n├╝len sah├óbelerden sadece on bin civar─▒ndakinin kabri mukaddes topraklarda! Eyy├╗b el-Ens├ór├«ÔÇÖyi seksen k├╝s├╗r ya┼č─▒na ra─čmen, ─░stanbulÔÇÖa getiren ┼čey neydi? Sah├ób├«leri o g├╝n├╝n zorlu ┼čartlar─▒na ra─čmen; YemenÔÇÖe, BahreynÔÇÖe, M─▒s─▒rÔÇÖa, ┼×amÔÇÖa, ├ťrd├╝nÔÇÖe, FilistinÔÇÖe, ─░ranÔÇÖa, AnadoluÔÇÖya, K─▒br─▒sÔÇÖa, AzerbaycanÔÇÖa, HindistanÔÇÖa, End├╝l├╝sÔÇÖe, ├çinÔÇÖe g├Ât├╝ren motivasyonun kayna─č─▒ nereden, nas─▒l geliyordu? Hangi motivasyon, ┼čahsiyet geli┼čimi kitab─▒n─▒ okumu┼člar, kimlerin ba┼čar─▒ hik├óyelerini dinlemi┼člerdi de bu azmi ve ya┼čama heyecan─▒n─▒ ilerleyen ya┼člar─▒na ve o g├╝n├╝n zorlu ┼čartlar─▒na ra─čmen muhafaza edebilmi┼člerdi?

Gen├žleri s├╝rece de─čil de sonuca odaklamak m─▒ en b├╝y├╝k yanl─▒┼č yoksa? 80-90-100 alanlar, SBSÔÇÖde 500 yapanlar, ├╝niversite s─▒nav─▒nda ilk 1000ÔÇÖe girenler, falanca ├╝niversiteye girebilenler, belirli meslekleri tercih edip kazananlar, ba┼čarm─▒┼č insan ├Ârne─či olarak sunuluyor.

ÔÇťYapaca─č─▒n─▒za inan─▒n!ÔÇŁ, ÔÇť┬źBa┼čaraca─č─▒m!┬╗ deyinÔÇŁ, ÔÇťBeyninizi be┼činci vitese tak─▒n!ÔÇŁ, ÔÇťHedef 100!ÔÇŁ gibi sloganlarla gen├žleri motive mi ediyoruz, depresyona m─▒ sokuyoruz?!.

Azimli olmakla ger├žek├ži olmak aras─▒nda fark vard─▒r. Kariyer sahibi olmak, para kazanmak ├╝zerine kurulmu┼č hedefler tek kanatl─▒ ku┼č olmay─▒ arzulamak gibi bir ┼čeydir. Ve bu hedefler az say─▒daki gence ilham kayna─č─▒ olmakta; ├žo─čunlu─ču, ba┼čaramayacak olman─▒n ezikli─čini ya┼čamaktad─▒r. Ka├ž gen├ž; g├╝zel ahl├ók sahibi iyi bir insan olmay─▒, iyi bir ├╝niversite kazan─▒p iyi bir i┼č sahibi olmak kadar arzuluyor? Ka├ž gen├ž; ┬źBen m├╝sl├╝man─▒m ve ├óhiretim i├žin de yat─▒r─▒m yapmak durumunday─▒m.┬╗ diye d├╝┼č├╝n├╝yor? Ka├ž gen├ž; kendini insan olmaya, e┼čli─če, anneli─če, babal─▒─ča haz─▒rl─▒yor?

Ne yaz─▒k ki tost yiyip, test ├ž├Âzen nesiller yeti┼čtirdik! Vatan sevgisini, insan sevgisini; ├óhirete inand─▒─č─▒m─▒z h├ólde oras─▒ i├žin haz─▒rlanma arzusunu, -kapitalizmin etkisiyle midir nedir- gen├žlerimizin hepsine veremedik. 15 ya┼č─▒ndaki ├žocu─čunu cepheye g├Ânderebilen anneyle, tek otob├╝sle falanca yere g├Ânderemeyen anne aras─▒nda fark olmal─▒! -S├Âz├╝m ona- k├╝lt├╝rl├╝, bilgili ve ├ža─čda┼č anne-babalar demek ki bir yerlerde yanl─▒┼č yap─▒yorlar. AmerikaÔÇÖya, AvrupaÔÇÖya master, doktora yapmaya gidip de para kazanmak i├žin oralarda kalan gen├žlerin anne-babalar─▒ ve ├Â─čretmenleri bir yerlerde yanl─▒┼č yap─▒yorlar. D├«nine, vatan─▒na, milletine faydal─▒ olmay─▒ arzulamayan gen├žleri yeti┼čtirenlerin mutlaka bir yerlerde yanl─▒┼č─▒ var!

─░nsan iki kanatl─▒ ku┼č misalidir; hem bedeni vard─▒r, hem de m├ónev├« y├Ân├╝. ─░nsan─▒n karn─▒ndan a┼ča─č─▒s─▒ beden├« y├Ân├╝n├╝ temsil eder; mide ve ┼čehvet. G├╝n├╝m├╝z├╝n kapitalist, egoist ve hedonist d├╝nyas─▒nda hep bu y├Ânlerin doyurulmas─▒ te┼čvik edilmekte fakat insan─▒n m├ónev├« y├Ân├╝ g├Âz ard─▒ edilmektedir. ├ç├╝nk├╝ kapitalizmin karn─▒ ancak o zaman doymaktad─▒r! Oysaki insan─▒n karn─▒ndan yukar─▒s─▒ di─čer yar─▒s─▒n─▒ olu┼čturmaktad─▒r. Kalp; do─čru nesnelere duyulan do─čru sevgilerle ve Yarat─▒c─▒ÔÇÖyla kurulan ba─čla itmiÔÇÖn├óna ermekte, beyin ise insan─▒ g├╝zelli─če g├Ât├╝ren her t├╝rl├╝ bilgiyle doymaktad─▒r. Bilerek ya da bilmeyerek; kapitalizmin etkisinde kalarak, karn─▒ndan a┼ča─č─▒s─▒n─▒ doyurmay─▒ hedefleyen insanlar yeti┼čtirmeye kalkt─▒─č─▒m─▒zda ise bu insanlar ne ailesine, ne vatan─▒na, ne d├«nine, ne de ├óhiretine faydal─▒ olmay─▒ hedefleyebilmektedir.

┼×ahsiyet geli┼čimi ve motivasyon seminerleri-kitaplar─▒ sadece bir grup genci (ki bunlar genelde zaten o anlamda ba┼čar─▒l─▒ olabilecek potansiyeldekilerdir) etkileyebiliyor, b├╝y├╝k ├žo─čunluk ba┼čaramaman─▒n ezikli─čini ya┼č─▒yor. Oysa ba┼čar─▒ duygusunu tatmaya IQÔÇÖsu ve tahsil durumu ne olursa olsun herkesin ihtiyac─▒ vard─▒r. ─░yi bir yer kazanamam─▒┼č olsa da gayretinin kar┼č─▒l─▒─č─▒n─▒ verecek bir makam─▒n var oldu─čuna herkes inanmal─▒d─▒r. S├╝reci unutarak sonuca odaklanmak yanl─▒┼člar─▒n en b├╝y├╝─č├╝d├╝r. Surlar─▒n dibinde kalan Eyy├╗b el-Ens├ór├«, kendisine kar─▒s─▒n─▒n bile inanmad─▒─č─▒ Hazret-i L├╗t, yine kendisine o─člunun bile inanmad─▒─č─▒ Hazret-i Nuh ve hayattayken kendisine sadece 12 ki┼činin (hav├ór├«ler) inand─▒─č─▒ Hazret-i ─░sa ba┼čar─▒s─▒z m─▒ olmu┼člard─▒r?

Yolda insanlara eziyet veren bir ta┼č─▒ kald─▒rd─▒─č─▒nda; insanlara g├╝l├╝msedi─činde; yard─▒m etti─činde; hayvanlar─▒ koruyup kollad─▒─č─▒nda; kom┼čusuna iyi davrand─▒─č─▒nda; du├ó etti─činde; ib├ódet etti─činde; do─čruyu s├Âyledi─činde; adaletli davrand─▒─č─▒nda; az da olsa aln─▒n─▒n teriyle kazand─▒─č─▒nda; b├╝y├╝k olsun k├╝├ž├╝k olsun, sa─čc─▒ olsun solcu olsun bir insan─▒ sevindirdi─činde; vatan─▒na, milletine ve insanl─▒─ča az ya da ├žok bir faydas─▒ dokundu─čunda; ba┼čarm─▒┼č oldu─čunu hissetmeye herkesin ihtiyac─▒ vard─▒r. Ve as─▒l ba┼čar─▒ da budur!

Ve i┼čte as─▒l bu inan├ž ve bu ruh insan─▒ motive etmektedir. Sonuca de─čil s├╝rece odaklanman─▒n, anlaml─▒ ve dolu dolu bir s├╝re├ž ya┼čaman─▒n as─▒l mutluluk oldu─ču inanc─▒, mutluluk ve motivasyon kayna─č─▒d─▒r. Sonucun hayal edildi─či gibi olmad─▒─č─▒ durumlarda ise ya┼čanan s├╝re├ž huzur verebilecek potansiyeldedir. Bu duyguyu gen├žlerimize verebildi─čimiz oranda onlar─▒n ba┼čar─▒ ve mutlulu─čuna vesile olabiliriz. Aksi durumda ne kadar ├ž─▒rp─▒n─▒rsak ├ž─▒rp─▒nal─▒m insan─▒n sadece bir yar─▒s─▒n─▒ hedef alan ba┼čar─▒lar asla mutluluk getirmeyecektir!