Terbiyede Vazge├žilmez Us├╗l: MUHABBETLE ISRAR…

─░rfan ├ľZT├ťRK

G├╝n├╝m├╝zde e─čitimin k─▒ymeti bilindi. Anne-babalar ├žocuklar─▒n─▒ e─čitim m├╝esseselerine emanet ediyorlar. Netice almak istiyorlar. Fakat arzu ettikleri netice gelmeyince ┼čik├óyet ediyorlar:

ÔÇťÔÇô├çocu─čum ni├žin KurÔÇÖ├ón okumuyor? Ni├žin namaz k─▒lm─▒yor?ÔÇŁ

Soruyorum:

ÔÇťÔÇôPeki, ├žocu─čun seni ka├ž defa KurÔÇÖ├ón okurken g├Ârd├╝? Peki, seni seccadede namaz k─▒larken g├Ârd├╝ m├╝? Evinde ka├ž tane seccaden var?ÔÇŁ

Cevaplar menf├«…

B├╝t├╝n g├╝zellikleri, do─črular─▒ ├žocuklar─▒m─▒za ilk ├Ânce bizim anlatmam─▒z l├óz─▒m. Ama ├žocu─čumuzun ├Â─črenmesini istedi─čimiz ┼čeyleri biz bilmiyorsak derh├ól ├Â─črenmemiz l├óz─▒m. Hepimiz evimizde bir ├Â─čretmen olmal─▒y─▒z, yoksa ├žocuklar─▒m─▒z─▒n orada veya burada okutulmas─▒ fayda etmez. Terbiyenin, e─čitimin, tahsilin temelinde ilk ├Ânce ebeveyn olmal─▒. Evin temeli olmadan ├╝st├╝n├╝n yap─▒lmas─▒ bir i┼če yaramaz.

Hocay─▒, ├Â─čretmeni, e─čitim m├╝essesesini de sen destekleyeceksin.

Fatih gibi b├╝y├╝k bir de─čeri babas─▒ II. Murad, Molla G├╗r├ón├«ÔÇÖye getiriyor:

ÔÇťAl o─člumu! ─░yi yeti┼čsin bu bir ┼čehzadedir, yar─▒n padi┼čah olacak.ÔÇŁ diye teslim ediyor. Hocas─▒ da ├╝zerinde duruyor ama k├╝├ž├╝k MehmedÔÇÖe a─č─▒r geliyor. Ko┼čup, oynayan hareketli, olduk├ža yaramaz bir ├žocuk. ├ľnce hocas─▒ ┼čehzadedir diye bir ┼čey de diyemiyor. Fakat sonra babas─▒na ┼čik├óyete gidiyor. Babas─▒ II. Murad, ├žocu─ča arka ├ž─▒km─▒yor ve gidip anla┼č─▒yor hocayla:

ÔÇťBen ┼čimdi ├žocu─čuma sahip ├ž─▒kmak i├žin gelece─čim. Sen beni sopayla kovalayacaks─▒n! B├Âylece Mehmed; ┬źHoca, padi┼čah─▒ bile dinlemiyor. Padi┼čah babam bile hocadan korkuyor.┬╗ diyecek ve teslim olacak.ÔÇŁ

├çocuk anne-babas─▒na teslim olmazsa, hocas─▒na teslim olmazsa kimseye teslim olmaz. Daha do─črusu nefsine teslim olur, k├Ât├╝ al─▒┼čkanl─▒klara, k├Ât├╝ arkada┼člara teslim olur.

Konu┼čtuklar─▒ gibi uyguluyorlar. Sultan II. Murad geliyor, ┼×ehzade MehmedÔÇÖin ├Ân├╝nde hocas─▒na:

ÔÇťHoca efendi, benim ┼čehzademe zorluk ├ž─▒kar─▒yormu┼čsun…ÔÇŁ diye ├ž─▒k─▒┼č─▒yor.

Hoca eline sopay─▒ ald─▒─č─▒ gibi koskoca padi┼čah─▒n ├╝zerine y├╝r├╝yor. Padi┼čah ka├ž─▒yor, o koval─▒yor. Kap─▒dan ├ž─▒kt─▒ktan sonra bak─▒yor ki, ├žocuk mum gibi olmu┼č. Bunu ilmin gere─či olarak kabul etmi┼č.

Veli ile hoca, ebeveyn ile e─čitim m├╝esseseleri b├Âyle dayan─▒┼čma i├žinde olacak.

├çocuklar─▒m─▒z; hele g├╝n├╝m├╝zdeki gibi nefsi ayartan, akl─▒ ├želen bin bir e─člence tuza─č─▒ bir ad─▒m uza─č─▒nda duruyorken, severek, isteyerek, ┼čuuruna vararak e─čitime sar─▒lmazlar. ─░├žlerinden kendinden muhabbetlisi ├ž─▒kar ama y├╝zde sekseni sar─▒lmaz. O zaman sar─▒lmas─▒n─▒ sa─člamak l├óz─▒m. Israr etmek l├óz─▒m. Sevmesini sa─člayacak m├╝k├ófatlar koymak l├óz─▒m.

PamukovaÔÇÖdayken enteresan bir ┼čey dinledim:

Fevziye K├Ây├╝ var. Dindar bir k├Ây olarak bilinir. K├Âylerinde cami olmas─▒na ve vaiz gelmesine ra─čmen RamazanÔÇÖda ├Âzel bir vaiz tutmu┼člar. Her ├Â─čle namaz─▒ndan sonra yar─▒m saat vaaz ediyor. Fazla da de─čil, s─▒kmadan ama ├žok g├╝zel ┼čeyler s├Âyl├╝yor. Merak ettim; ┬źBir gideyim.┬╗ dedim. Gittim. Gitti─čimiz g├╝n okuma al─▒┼čkanl─▒─č─▒ndan bahsediyordu.

┬ź├çocuklar─▒m─▒za okumay─▒ tavsiye edelim ve heveslendirelim┬╗ dedikten sonra ┼ču h├ódiseyi anlatt─▒:

├çocukken o─člumun hi├ž kitapla, defterle al├ókas─▒ yoktu. Okumazd─▒. ┬źOku!┬╗ dedim, dinlemedi. Tavsiye ettim, anlamad─▒. Bir ├žare d├╝┼č├╝nd├╝m. Bir g├╝n ├žar┼č─▒dan bir kitap ald─▒m, eve geldim. O─člumu ├ža─č─▒rd─▒m:

ÔÇťÔÇôO─člum, biliyorsun ben fazla okur-yazar de─čilim. Bir kitap ald─▒m ama okumada zorlan─▒yorum. ┼×u kitab─▒ bana ba┼čtan sona okursan sana on lira verece─čim.ÔÇŁ dedim.

Çocuk parayı duyunca:

ÔÇťÔÇôPeki baba.ÔÇŁ dedi.

Ben de ┼čart ko┼čtum:

ÔÇťÔÇôParay─▒, bitirince verece─čim.ÔÇŁ

Ona da râzı oldu.

ÔÇťÔÇôNe kadar okuyaca─č─▒z?ÔÇŁ

ÔÇťÔÇôHer ak┼čam on ya da on be┼č sayfa…ÔÇŁ yani o kitab─▒ ona b├Âl├╝yorum, on g├╝nde bitecek ┼čekilde. Ba┼člad─▒k. O kitab─▒ bitirdik, g├╝zel de okuyor. Ben s├Âzde dinliyorum. Ama dedim ya: ┬źHer ├Â─čreten, ├Â─čretirken ├Â─črenir.┬╗ Kitap bitti, bir kitap daha ald─▒m:

ÔÇťÔÇôO─člum ┼čunu da okursan yine on lira verece─čim.ÔÇŁ

ÔÇťÔÇôPeki baba.ÔÇŁ Onu da okuduk. Paray─▒ verince ├žocuk sevincinden havalara u├žuyor. ├ť├ž├╝nc├╝ hafta da ayn─▒ ┼čekilde kitab─▒ bitirdik. D├Ârd├╝nc├╝ hafta pazardan kitap almadan eve geldim. Bakt─▒m ├žocuk kap─▒da bekliyor:

ÔÇťÔÇôBaba, kitap getirmedin mi?ÔÇŁ

ÔÇťÔÇôYok o─člum art─▒k gerek kalmad─▒.ÔÇŁ

ÔÇťÔÇôHay─▒r baba kitap al, gel, bundan sonra para da istemiyorum. Paras─▒z okuyaca─č─▒m, yeter ki getir.ÔÇŁ dedi.

Bu h├ódiseyi anlatan hoca ekledi: ┬ź┼×imdi okudu, y├╝kseldi, falanca m├╝esseseye m├╝d├╝r oldu.┬╗

Dondurma almak i├žin ├žocu─čumuza para veriyor, kitap almak i├žin para vermiyorsak, onlar─▒n kitab─▒ sevmeleri beklemeyelim. ├çocuklar─▒n psikolojisinden iyi anlamak l├óz─▒m.

Ben hocal─▒k yaparken, ├žocuk dersini iyi okudu─ču zaman, sa─č eline -├ž├╝nk├╝ oraya kendisi d├╝zg├╝n yazamaz- ┬ź├éferin!┬╗ yaz─▒yordum. ├çocuk avucu a├ž─▒k anne-babas─▒na ko┼čuyor, onlara avucunu g├Âsteriyordu.

Kursta ├Âzel kantin a├žm─▒┼čt─▒m. ├çocuklar─▒ taltif etmek i├žin iyi okuyana bir simit, daha iyi okuyana bir gazoz. ├çocuklar nas─▒l bir yar─▒┼č h├ólinde. Al─▒┼čkanl─▒─č─▒ kazand─▒rd─▒ktan sonra mesele yok. Ama oraya kadar bu al├óka ┼čart…

├çocuk bir okula ilk kez giderken korkarak gidiyor. Al─▒┼čt─▒ktan sonra da okulu b─▒rakam─▒yor. O noktay─▒ iyi yakalamak l├óz─▒m. Ve sonunda da hem kendisi memnun, hem de anne-babas─▒ memnun oluyor.

├çare aramazsan─▒z durum daha k├Ât├╝ olacak. Bir insan ki, zor bir durumdad─▒r. Oradan kurtulu┼čun ├žaresini aramazsa ya o i┼če al─▒┼č─▒r, normal gelmeye ba┼člar veya kendini bitirir. Her ┼čey b├Âyledir. ├çocuklar anlamayabilir, zevk almayabilir. Ona ├Ânce zevk almas─▒n─▒ ├Â─čretmeliyiz.

Mesel├ó; hastalanan insan yemek yemez, ├ž├╝nk├╝ i┼čtah─▒ yoktur. Peki, yemek yemeyen hastay─▒ o h├ólde b─▒rak─▒r m─▒y─▒z? Hay─▒r. Kendi h├óline b─▒raksak hasta daha da zay─▒f d├╝┼čer, hatt├ó ├Âl├╝r. Ne yap─▒yoruz? Zorla yedirmeye ├žal─▒┼č─▒yoruz. Lokma lokma a─čz─▒na vermeye ├žal─▒┼č─▒yoruz, daha olmazsa serumla beslemeye ├žal─▒┼č─▒yoruz. O besini ald─▒─č─▒ zaman hastan─▒n i┼čtah─▒ yerine geliyor. Ondan sonra zaten kendisi yer ve s─▒hhatini muhafaza eder. Ama i┼čtahs─▒zken baz─▒ ┼čeyleri zorla yapt─▒rmak gerekir. Tabi├« bu zorlama, muhabbetli bir ─▒srar…

Nefis de b├Âyledir. Bir insan, nefsinin istemedi─či ┼čeyleri yapmazsa nefsinin esiri olur. Ama nefsin istememesine ra─čmen zorlar da onu nefse kabul ettirirse o zaman da nefis ona teslim olur. Bu sefer ba┼čka duygular ├Âne ge├žer, yapamad─▒─č─▒ ┼čeyleri yapmaya ba┼člar.

─░badette de b├Âyledir. Nefis, ibadet istemiyor. Yahut da ibadet ederken ┼čartlar─▒na uygun ┼čekilde yapmay─▒ istemiyor. O zaman ne yapaca─č─▒z? Zorlayaca─č─▒z. ─░badetleri k├╝lfet olmaktan kurtar─▒p zevk h├óline d├Ân├╝┼čt├╝remezsek hem ibadet devaml─▒ olmaz, hem de ibadetten beklenen netice h├ós─▒l olmaz. Namaz, bir bor├ž olarak k─▒l─▒nmamal─▒. Namaz All├óhÔÇÖ─▒n bir emri olarak k─▒l─▒nmal─▒. Ayn─▒ zamanda namaz─▒n ├žok y├Ânl├╝ etkileri var.

Bu hususa dair ┼ču k─▒ssay─▒ dinlemi┼čtim:

Sahâbe-i kiramdan birisi geliyor;

ÔÇťÔÇôY├ó Ras├╗l├óllah! Evde ├žocuklar─▒m a├ž, biz a├ž─▒z, ├žaremiz de yok, ne tavsiye edersiniz?ÔÇŁ

Allah Rasûlü -sallâllâhu aleyhi ve sellem-:

ÔÇťÔÇôGit, namaz k─▒l!ÔÇŁ buyuruyor.

Kuru mant─▒k g├Âz├╝yle baksak; ÔÇťAdam ne istiyor, Ras├╗lullah ne tavsiye ediyor?ÔÇŁ deriz. Fakat sah├ób├« ├Âyle d├╝┼č├╝nm├╝yor. ÔÇťBen m├╝racaat─▒m─▒ yapt─▒m, Allah Ras├╗l├╝ bana namaz─▒ tavsiye etti. Demek ki namaz beni kurtaracakÔÇŁ diyor. Hemen g├╝zel bir abdest al─▒yor, gidiyor mescide bir miktar namaz k─▒l─▒yor. Namaz k─▒ld─▒ktan sonra ├Âyle inan─▒yor ki; ┬źMutlaka ben bu s─▒k─▒nt─▒dan, bu durumdan kurtulmu┼čumdur.┬╗ Eve gidiyor:

ÔÇťÔÇôHatun, bir de─či┼čiklik var m─▒?ÔÇŁ

Kad─▒nca─č─▒z:

ÔÇťÔÇôBir de─či┼čiklik yok, bir ┼čey getirmedin ki, karn─▒m─▒z doysun. ├çocuklar─▒n a─člamas─▒ dinsin. Ayn─▒ b─▒rakt─▒─č─▒n gibi.ÔÇŁ diyor.

Sahâbî:

ÔÇťÔÇôBen Ras├╗lull├óhÔÇÖa m├╝racaat ettim. Evde a├ž─▒z, ├žocuklar─▒m─▒z a├ž diye m├╝racaat ettim. Allah Ras├╗l├╝ namaz k─▒lmam─▒ tavsiye etti. Ben de namaz─▒ k─▒ld─▒m geldim ama anlad─▒m ki, namaz─▒ All├óhÔÇÖ─▒n emretti─či, Ras├╗lull├óhÔÇÖ─▒n tarif etti─či gibi k─▒lamad─▒m galiba, kusur bende.ÔÇŁ diyor ve hemen gidiyor bir miktar daha namaz k─▒l─▒yor. Yine eve d├Ân├╝yor:

ÔÇťÔÇôHatun, evde bir de─či┼čiklik var m─▒?ÔÇŁ diyor.

Kad─▒n:

ÔÇťÔÇôYok, aynen b─▒rakt─▒─č─▒n gibi.ÔÇŁ diyor.

ÔÇťÔÇôGaliba, ben yine namaz─▒ All├óhÔÇÖ─▒n emretti─či, Ras├╗lull├óhÔÇÖ─▒n tarif etti─či gibi k─▒lamad─▒m. Ben namaz k─▒lmaya gidiyorum. Sabret!ÔÇŁ

ÔÇťNamaz─▒ hu┼č├╗ ile k─▒lanlar fel├óha erdi, kurtuldu.ÔÇŁ (M├╝ÔÇÖmin├╗n, 1-2) mealindeki ├óyet-i ker├«me akl─▒na geliyor. Kurtulan sadece cehennemden de─čil, di─čer s─▒k─▒nt─▒lar─▒ndan da kurtulur. Namaz─▒n ├žok y├Ânl├╝ faydas─▒ var.

Adam gidiyor, g├Ânl├╝n├╝ All├óhÔÇÖa ba─čl─▒yor, y├Ân├╝n├╝ k─▒bleye ├ževiriyor. Tam bir hu┼č├╗ ile ┬źAll├óhuekber!┬╗ diyor ve sadece iki rek├ót namaz k─▒l─▒yor. G├Ânl├╝ne ├Âyle bir sek├«net geliyor ki:

ÔÇťÔÇôBu namaz─▒m All├óhÔÇÖ─▒n emretti─či, Ras├╗lull├óhÔÇÖ─▒n tarif etti─či namaz gibi oldu, dolay─▒s─▒yla duam da kabul oldu.ÔÇŁ diye sel├óm verdi─či gibi kalk─▒p do─čru eve gidiyor. Daha eve varmadan, han─▒m─▒ kap─▒dan sesleniyor:

ÔÇťÔÇôEfendi, ├žabuk gel ├žabuk. Evde bir h├ól oldu. Evdeki un de─čirmeni kendili─činden d├Ânmeye ba┼člad─▒. Evin i├ži un doldu. Durduram─▒yorum.ÔÇŁ

B├Âyle ┼čey olur mu?

Her ┼čeye k─üdir olan Cen├ób-─▒ Hak i├žin olmaz m─▒ var?

G├╝n├╝m├╝zde ham M├╝sl├╝manlar: ┬ź┼×u kadar ibadet ettim, ┼čunu bunu yapt─▒m, Allah y├╝z├╝me bakmad─▒.┬╗ diyor. Su├žu AllahÔÇÖta ar─▒yor. H├ó┼č├ó. Allah yanl─▒┼č yapmaz, yanl─▒┼č─▒ kul yapar. Arzu etti─čin ┼čey olmuyorsa kendine bak, noksanl─▒k sendedir. Allah, noksan─▒ olmayan y├╝ce yarat─▒c─▒d─▒r. Dolay─▒s─▒yla sah├óbe-i kiram gibi olmaya gayret etmeli, kusuru nefsimizde aramal─▒ ve onu istemedi─či g├╝zelliklere zorlamal─▒y─▒z.

Namaz─▒n bir bor├ž olarak ├Âdenmesinin ├Âtesinde insana sa─člad─▒─č─▒ birtak─▒m madd├« ve m├ónev├« faydalar vard─▒r. ─░kisinden de istifade edebilmesi i├žin namaz─▒ All├óhÔÇÖ─▒n emretti─či, Ras├╗lull├óhÔÇÖ─▒n tarif etti─či gibi k─▒lmam─▒z l├óz─▒m ki, Ras├╗lullah:

ÔÇťNamaz─▒ benden g├Ârd├╝─č├╝n├╝z gibi k─▒l─▒n.ÔÇŁ buyuruyor. Bu sadece ┼čekil de─čil. Bu had├«sin m├ónev├« okunu┼čunda: ÔÇťBir de benim v├ók─▒f oldu─čum gibi namaz─▒n r├╗huna ererek k─▒l─▒n, o zaman hu┼č├╗ ger├žekle┼čir.ÔÇŁ derinli─či var. T├ód├«l-i erk├ón da tamam oldu mu, ikisinin birle┼čmesiyle tam bir namaz olur.

E─čitimde de namazda oldu─ču gibi m├ónev├« r├ób─▒talar─▒ kurmak l├óz─▒m.

Mesel├ó bize derlerdi: ÔÇťKurÔÇÖ├ónÔÇÖ─▒ yan─▒nda ta┼č─▒rsan KurÔÇÖ├ón okumaya faydas─▒ olur. ┼×urada ta┼č─▒rsan ┼č├Âyle faydas─▒ olur, ┼čurada olursa ┼č├Âyle olur…ÔÇŁ bu duygular─▒ vermek l├óz─▒m ├žocuklara.

┼×imdi hangi ├žocu─čun ├žantas─▒nda bir bayrak veya bir dua var? Onlar─▒ al─▒┼čt─▒rmam─▒z l├óz─▒m. ÔÇťBiz M├╝sl├╝man─▒z, bunun bize faydas─▒ olur.ÔÇŁ ┼čeklinde m├ónev├« ba─člar─▒ hat─▒rlat─▒c─▒, madd├« vesileler.

KurÔÇÖ├ónÔÇÖ─▒m─▒z─▒ yan─▒m─▒zda ta┼č─▒mam─▒z l├óz─▒m. Eskiden muskalar─▒n, hamay─▒llar─▒n ta┼č─▒t─▒lmas─▒n─▒n ana gayesi de buydu. ┼×imdi diyorlar ya: ÔÇťOnu ta┼č─▒mak ┼čirktir, ┼čudur, budur…ÔÇŁ asl─▒nda gaye bir m├ónev├« duyguyu g├Â─čs├╝n├╝n ├╝st├╝nde ta┼č─▒makt─▒.

H├ólid bin Velid, Peygamber -sall├óll├óhu aleyhi ve sellem- EfendimizÔÇÖin sakal-─▒ ┼čer├«fini sar─▒─č─▒nda ta┼č─▒m─▒┼č. Bir sava┼čta kaybediyor, arat─▒yor ve bulduruyor. ÔÇťBu eski sar─▒k i├žin neden bu kadar ─▒srar ediyorsunuz?ÔÇŁ dediklerinde:

ÔÇťOnda Ras├╗lullah EfendimizÔÇÖin sakal-─▒ ┼čer├«fi vard─▒. Bana m├ónev├« m├╝eyyide oluyordu.ÔÇŁ cevab─▒n─▒ veriyor.

Bu duygular─▒ silip att─▒─č─▒n─▒z zaman ne yapsan─▒z fayda yok.

Bu sebeple ├žocuklar─▒n─▒z─▒ ├Ânce siz yeti┼čtireceksiniz. Muhabbetle zorlayacaks─▒n─▒z. Sevgiyle ─▒srarc─▒ olacaks─▒n─▒z ki ├žocuk i┼čin l├╝zumunu anlas─▒n.

Beni zorlamasalard─▒ h├óf─▒z olmazd─▒m. Allah r├óz─▒ olsun. Gerekti─činde odaya kapatt─▒lar. Mutlaka h├óf─▒zl─▒─č─▒ yapmam gerekti─čine inand─▒m. Yoksa ├žocuk y├╝zde seksen severek, isteyerek h├óf─▒z olmaz. Onun i├žin zorlayacaks─▒n. Zorlarken de tatl─▒ ├╝sl├╗plarla g├Ânl├╝n├╝ almaya ├žal─▒┼čacaks─▒n.

D├╝nyada ilk ├Â─črenilmesi gereken dil, tatl─▒ dildir. ┼×imdi herkes Frans─▒zca, ─░ngilizce ├Â─črenmeye ├žal─▒┼č─▒yor da esas ├Â─črenilmesi gereken dilden haberimiz yok.

├çocu─ča; ┬źSen zaten bir i┼če yaramazs─▒n, senden adam olmaz!┬╗ dedin mi ├žocuk y─▒k─▒l─▒r. O ├žocuk ger├žekten adam olmaz art─▒k. Bunlar pedagojik e─čitimdir.

BursaÔÇÖda k─▒rk g├╝nl├╝k bir KurÔÇÖ├ón kursu hocalar─▒ seminerine kat─▒lm─▒┼čt─▒k, orada dinlemi┼čtik. E─čitime dair pek ├žok ┼čeyi bilmedi─čimi g├Ârm├╝┼čt├╝m. ├çok g├╝zel esaslar ├Â─čretmi┼člerdi.

Onun i├žin her anne-baban─▒n bu pedagojik e─čitimi almas─▒ l├óz─▒m asl─▒nda. ├çocu─ču y─▒kmayacaks─▒n, g├╝zel davran─▒┼č─▒nla, yerinde sevdirici ─▒srar─▒nla ba┼čar─▒s─▒z ├žocu─ču bile ba┼čar─▒l─▒ h├óle getirirsin.

KurÔÇÖ├ón kursu hocal─▒─č─▒m zaman─▒nda bir ├žocuk geldi kursa. Hi├žbir ┼čey anlam─▒yor. Harf bile tan─▒m─▒yor. Yirmi g├╝n ge├žti, bir ay ge├žti. ├çocu─ča bir harf bile ├Â─čretemedim. Ne yapay─▒m ┼čimdi? Buna ├Âzel bir ilgi g├Âsterdim. ├çocuk, hep itilmi┼č, kendisinden ├╝midini kesmi┼č.

Yapamad─▒─č─▒ h├ólde ona da; ┬ź├éferin┬╗ yazd─▒m. Yapamad─▒─č─▒ h├ólde; ┬źpekiyi┬╗ verdim:

ÔÇťHaydi bakal─▒m, sen KurÔÇÖ├ónÔÇÖa ge├žtin.ÔÇŁ dedim. Hen├╝z elifi bile tan─▒m─▒yor. KurÔÇÖ├ónÔÇÖa ge├žirdim.

ÔÇťBeraber okuyaca─č─▒z.ÔÇŁ dedim. Bir ├óyeti yirmi-otuz defa beraber okuduk, derken, kal─▒p h├ólinde onu almaya ba┼člad─▒. O kelimeyi ba┼čka yerde buldu─čunda okuyor. Ve b├Âylece bir ay i├žerisinde KurÔÇÖ├ón okumaya ba┼člad─▒. Bu da bir us├╗l.

Kimseden ├╝mit kesmemeli, hi├žbir ├žocuk hakk─▒nda; ┬źBu adam olmaz!┬╗ dememeli. Ha┼čar─▒ ├žocuklar b├╝y├╝d├╝kleri zaman ├žok daha ba┼čar─▒l─▒ insanlar oluyorlar. Onlar─▒ e─čitmek l├óz─▒m. Onlar─▒n i├žindeki bir i├žg├╝d├╝ onlar─▒ harekete ge├žiriyor. Onda bir ┼čeyler var. Onu yakalamak, o kabiliyetlerinden istifade etmek l├óz─▒m. Bunlar─▒ yapmad─▒─č─▒m─▒z zaman hep ┼čik├óyet eder dururuz. ├çocu─čun ├žocuksu yaramazl─▒klar─▒ da b├╝y├╝r, korkun├ž yaramazl─▒klara d├Ân├╝┼č├╝r.

Cen├ób-─▒ Hak yard─▒mc─▒m─▒z olsun. Gayret edece─čiz, bir g├Ânle daha girmeye. Bir gencimize daha dinimizin hayat p─▒nar─▒ndan i├žirmeye. Bir delikanl─▒m─▒z─▒ daha h├óf─▒z yapmaya.

Ni├žin?

ÔÇťKim bir ki┼činin hayat─▒n─▒ kurtar─▒rsa, bir ki┼čiye hayat verirse, b├╝t├╝n insanlar─▒n hayat─▒n─▒ kurtarm─▒┼č, b├╝t├╝n insanl─▒─ča hayat vermi┼č gibidir.ÔÇŁ (M├óide, 32) buyuruyor Cen├ób-─▒ Hak.

Bir hayat kurtarmak, bir kalbe m├óneviyat a┼č─▒lamak, bir g├Ânle ├«man duygusunu h├ókim k─▒lmak, ne kadar g├╝zel bir ┼čey.

M├╝k├ófat─▒ da ne kadar b├╝y├╝k. B├Âyle b├╝y├╝k bir m├╝k├ófat kar┼č─▒s─▒nda h├ól├ó gayretsiz oturmak do─čru de─čil. Olmuyor deyip hemen yorulmak da do─čru de─čil.

Do─črusu; nefsimizi de neslimizi de g├╝zel ┼čeylere al─▒┼čt─▒rmakta birinci ┼čart;

Muhabbetle ─▒srar…