156. Say─▒ Takdim

 

K─▒ymetli Okuyucular─▒m─▒z,

İslâmî Eserler

─░ST─░KB├éLE G─░DEN MEKTUPLAR…

Mektubun muhtevâsı nedir?

Hazret-i PeygamberÔÇÖin g├Ânderdi─či m├╝b├órek mektuplar gibi, ├«man, hid├óyet, ib├ódet, g├╝zel ahl├ók, ad├ólet, fazilet…

Bizim mektuplar─▒m─▒z bunlarla dolu olmal─▒ zira;

Her medeniyet, kendi insan tipini in┼č├ó eder. Bizim medeniyetimiz, ├óbide ┼čahsiyetlerimiz ve eserlerimiz ile bir insanl─▒k medeniyetidir.

Mektubun zarf─▒, pulu, ┼čekli, esteti─či:

Lisan, edebiyat, k├╝lt├╝r, sanat, hik├óye, ┼čiir, ├╝sl├╗p, tasar─▒m ve takdim…

Mecm├╗a, kitap, program, sosyal medyadaki payla┼č─▒mlara kadar her vas─▒ta…

─░sl├óm├« ve edeb├« ne┼čriyat ve matbuatta 13. y─▒l─▒n─▒ dolduran, 14. senesine;

┬źBismill├óh!┬╗ diyen Y├╝zak─▒, ne┼čriy├ót─▒n ehemmiyetine dikkat ├žekiyor bu ay.

┬źOkumak┬╗ ve ┬źOkutmak┬╗ seyretmek ve seyirci kalman─▒n ├Ân├╝ne ge├žmeli…

Ba┼čkalar─▒n─▒n d─▒┼č─▒ yald─▒zl─▒ i├ži kof medeniyetlerini seyretmek yerine, kendi ├Âz medeniyetimizi okumak, okumak bir daha okumak…

Muhterem Osman N├╗ri TOPBA┼× Hocaefendi ile; Y├╝zak─▒ hakk─▒nda, ─░sl├óm├« ne┼čriyat─▒n tebli─čdeki yeri, e─čitim ve tasavvuf ├╝zerine geni┼č bir m├╝l├ók─üt─▒ sizlere sunman─▒n sevinci i├žerisindeyiz.

Genel Yay─▒n Y├Ânetmenimiz M. Ali E┼×MEL─░; ┬ź─░stikb├óle Giden Mektuplar┬╗─▒n amel defterlerimizle de m├╝nasebetini hat─▒rlatarak, O’nun yani Fahr-i K├óin├ót Efendimiz’in muhte┼čem ahl├ók─▒na sar─▒lman─▒n ehemmiyetini vurgulad─▒. Sonu gelmez ihtiya├žlar harman─▒n─▒n ise insanl─▒─č─▒n gafletini b├╝y├╝terek, istikb├óle haz─▒rlanmas─▒na en b├╝y├╝k m├ónii te┼čkil etti─čini ifade etti.

Muhterem Osman N├╗ri TOPBA┼× Hocaefendi, Peygamber EfendimizÔÇÖin ┬źNe ├ľ─čretti─či┬╗ hususundaki makale dizisine devam etti. Asr-─▒ sa├ódetin; ├«man, ib├ódet, ┼čahsiyet ├Âl├ž├╝lerini kaleme ald─▒.

Hazret-i Mevl├ón├óÔÇÖdan temsiller ve ┬źehlullah┬╗tan misallerle gafillerin ve ger├žek bilenlerin h├ólinin tasvir edildi─či S─▒r ve Hikmetler b├Âl├╝m├╝nde;

┬źGafletin Pen├žesinden Kurtulu┼č┬╗ mevzuu yer ald─▒.

Muharrirlerimiz ve ┼čairlerimiz; ne┼čriyat─▒n, dergilerin, kitaplar─▒n de─čerini teb├ór├╝z ettirdiler.

─░nternet, sosyal medya, televizyon ve cep telefonlar─▒na kar┼č─▒, kitap ve derginin rekabette zorlan─▒┼č─▒n─▒ bu hususta ger├žek okuma noktas─▒nda nesillerin do─čru terbiye edilmesi mevzular─▒n─▒ ele ald─▒lar.

Nasihatin, vaaz─▒n ┬ź├Â─čretici ders┬╗ten fark─▒n─▒, yani dima─člara bir ┼čeyler ├Â─čretmek de─čil, g├Ân├╝llere bildiklerini hat─▒rlatmak oldu─čunu anlatt─▒lar.

Kud├╝s h├ól├ó g├╝ndemimizde taze…

H├ót─▒ralar ve n├╝ktelerde g├╝z├«de anneler, kanaat ├Ânderleri, ehlullah hazer├ót─▒n─▒n mesajlar─▒ var…

Kahraman ordumuzun Afrin Harek├ót─▒ ve ┼čanl─▒ ┼čehidlerimiz de g├Ân├╝l g├╝ndemimize elbette girdi.

┼×eh├ódet, inand─▒─č─▒ d├óv├óya can─▒yla, canl─▒ bir ┼čahit olmak demektir. Kan─▒yla destan yazan, son s├Âzlerindeki kelime-i ┼čah├ódet ile en m├╝essir ne┼čriy├ót─▒, en muhte┼čem mesaj─▒ veren bir davet├židir ┼čehid… Y├╝z ak─▒ ┼čiirler de o destan─▒, s├Âze ve yaz─▒ya, yani gelece─če g├Ânderilen mektuplara d├Ân├╝┼čt├╝rmekte…

Y├╝zak─▒yla…